广东省合计审查通过三批学习类APP

灵宝新闻网 叶昊鸣 2019-09-11 15:53:17
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原标题:8部门联手规范教育类APP

广东省合计审查通过3批学习类APP

  学生使用手机需要诱导。图为天河中学高1年级在开“如何管理好自己的手机”班会课。 广州日报全媒体记者庄小龙 摄

  文/广州日报全媒体记者刘晓星

  日前,教育部、中央网信办等8部门联合印发《关于诱导规范教育挪动互联网利用有序健康发展的意见》(下列简称《意见》),提出二0二0年底,树立健全教育挪动利用管理轨制、规范以及标准,构成常态化的监管机制,初步建成科学高效的治理体系。这是国家层面发布的首个全面规范教育APP的政策文件,笼盖了各学段教育以及各类教育APP。记者了解到,广东已经率先出台了省级层面监管办法,将中小学校园学习类APP全体纳入前置审查并树立黑白名单轨制。目前,广东省合计审查通过3批学习类APP,将一七0款产品列入白名单,供全省中小学选用。

  统1使用的教育APP

  不患上有商业广告以及游戏

  此次出台的《意见》界定教育APP的内涵以及外延,提出教育APP是以教职工、学生、家长为主要用户,以教育、学习为主要利用处景,服务于学校教学与管理、学生学习与糊口和家校互动等方面的APP。《意见》请求,教育APP的备案依照“国家统1标准、各省份头实行、企业属地备案”的原则展开,由教育部制订教育APP备案管理办法,明确备案流程以及内容,依靠国家教育资源公共服务平台为备案登记工作提供信息化支持,汇总各省级教育行政部门备案信息,并向社会提供查询渠道。

  《意见》还对于教育APP的内容以及数据进行了加强以及规范。明确了显露的内容应遵照国家法律法规、相符党的教育方针、体现素质教育导向,并对于未成年人维护、提供服务主体等方面进行规范。教育挪动利用提供者应该树立笼盖个人信息搜集、储存、传输、使用等环节的数据保障机制。要依照“谁主管谁负责、谁开发谁负责、谁选用谁负责”的原则树立管理责任体系。以省为单位探索树立优良教育APP的举荐机制,为教育APP有序健康发展提供正向诱导。教育行政部门以及学校选用教育APP应征求师生、家长意见,并经领导班子集体决策。统1使用的教育APP不患上向学生及家长收取任何费用,不患上植入商业广告以及游戏,举荐使用的教育APP遵守自愿原则,不患上与教学管理行径绑定,不患上与学分、成绩以及评优挂钩。

  广东一七0款产品被列入白名单

  二0一八年一二月以来,广东省教育厅前后四次发文,对于全省中小学学习类APP进行全面排查、整治。在此基础上,广东省教育厅统筹网信、工信(通讯管理)、公安、扫黄打非、市场监管等部门牵头制订了《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法》(下列简称《办法》),率先在省级层面树立学习类APP内容审查机制。针对于中小学校园学习类APP的互联网产品特色,由省级监管部门直接审查,1次审查、全省通用,市、县、学校再也不逐级审查,减轻基层审查工作量以及企业申报负担。审查期间,采取网上申报,通过邮件以及网络平台即可完成申报审查,不用企业跑现场。

  同时,开通工作QQ群,全程为企业答疑解惑;开发广东校园学习类APP管理服务平台、树立“学习类APP”网站专栏、依靠“广东教育”“广东现代教育”微信公家号链接小程序,全方位提供黑白名单查询、政策发布、产品申报、投诉举报的方式以及渠道,便利学生监督、学校选用、企业申报。自二0一九年六月一日正式实行《办法》以来,广东省合计审查通过3批学习类APP,将一七0款产品列入“白名单”,并通过正式文件印发至全省所有市、县(市、区)以及中小学校,供其自主选用。

  广州: 使用APP功课前会征求家长意见